课程

• 计划课程设置
  • 系/项目如何决定由谁来教授哪些课程?
  • 需要提供什么样的课程?
    • 第一年写作研讨会
    • 满足的课程 分配需求
    • 主修/副修课程
  • 谁教必修课程或服务课程?
  • 确保有足够的机会学习主修/副修课程
  • 确保提供足够的课程，使学生能够完成主修/副修课程
  • 即将离职或退休将如何影响课程设置?
• 批准新课程和对现有课程的更改
  • 主席(或经主席书面批准的教练)提交 课程建议表格 展开课程实施委员会(CIC)及课程及教育政策委员会(CEP)审批程序
  • 常见问题解答 皇冠体育审批流程
• 批准交叉上市课程
  • 提案必须得到每位主席/董事和注册主任的批准
• 获得一门课程的分销指定
  • 课程导师提交网页表格

需要考虑的问题:

• 你的院系/专业课程安排如何?
• 你将如何确保同事之间对理想时段的公平? 向教务处主任咨询如何与不听话的同事谈判或如何处理.
• 该部门如何确保符合学院皇冠体育特殊时间段数量和每个时间段课程数量的政策?
• 系/项目如何管理系/项目内部和之间的课程时间冲突?
• 常见问题解答 皇冠体育课程安排
• 常见问题解答 皇冠体育课程提案

秋天的时间表 (见 注册的日历 查看确切的截止日期)

• 九月初至中旬:为即将到来的春季计划课程 和 秋天
• 10月初: 向注册处提交春季的日程安排电子表格
• 10月下旬:仔细审核春季进度表，查找错误; 提交秋季调度电子表格
• 11月:单独的表格寄给教员，申请春季首选教室

春天的时间表 (见 注册的日历 查看确切的截止日期)

• 二月初:为即将到来的秋季计划课程 和 春天
• 2月中旬:如果需要，调整draft 秋天时间表
• 3月:仔细检查秋季时间表是否有错误
• 4月: 提交调度电子表格 为来年春天登记
• 五月:单独的表格发送给教师的首选教室秋季

• 检讨/更新学生主修/副修课程的学习目标.
• 专业/辅修要求如何与学生的学习目标相对应?
• 协调/审查/更新评估计划，以确定是否以及如何达到学习目标.
• 根据需要对主要/次要需求进行更改. 更改主要/次要要求要求 CIC批准.
• 课程设置是否允许学生达到要求?
• 每年审查专业和未成年人(申报和毕业)的人数, 以及机构研究部发给你的双专业的数量和类型.
• 留意问题和问题.

• 谁能追求荣誉? 有申请流程吗? 这些信息是如何传达给学生的?
• 一年的荣誉程序是什么? 主席在这个过程中扮演什么角色? 这个过程是如何传达给学生的?
• 授予荣誉的政策是什么?

大学时间 (见 荣誉项目 详情及确切时间表) 

12月毕业

• 10月中旬，注册主任要求获得荣誉学位的候选人名单
• 10月下旬向注册处提交姓名
• 11月初图书馆发送荣誉论文指南和荣誉称号，由于注册主任
• 12月中旬学生荣誉论文到期在图书馆和荣誉等级由于注册官

可能的毕业生

• 二月初，注册主任要求获得荣誉的候选人名单
• 2月中旬提交书记官长姓名
• 3月初图书馆发送荣誉论文指南
• 四月初授予注册官荣誉称号
• 5月中旬学生在图书馆的荣誉论文和注册官的荣誉等级 
• 去年5月教师会议:主席必须出席会议，宣读荣誉候选人，由教师投票授予荣誉

• 部门/项目审查/更新现有政策 IB和AP学分 在年度皇冠体育目录和学术手册编辑过程中(4 - 6月)

• 学生和谁见面讨论计划? 这是如何传达给学生的?
• 谁签署和批准校外学习 初步及全面申请?
• 谁来审查和批准 校外项目?
• 是什么? 部门/项目的政策 在课程种类、课程数量、专业批准项目等方面进行实践?
• 批准申请 信用转移 一般大学学分和专业学分. 请记住，如果学生希望使用转学课程作为另一门课程的先决条件，请咨询同事.

大学时间

• 11月初:二年级学生第一学期的初步校外学习申请截止
• 2月下旬:二年级第二学期全额校外学习申请截止
• 学生全年提交非学习转学分预批准申请

• 教员名单(新教员), 现有教员的晋升, 任期已满的教员)
• 主要/次要需求
• 等级要求
• IB /美联社政策
• 将学分和/或独立学习计入主修课程或辅修课程的政策
• 专业或辅修课程的最低成绩和学分/D/不及格政策

大学时间

• 四月:初稿由书记官长办公室送到各部门
• 四月:各院系将编辑过的版本寄回教务处
• 阿美:最后的问题和编辑是由教务长办公室发给各部门的
• 6月:给各部门的校样，最后一分钟可能有任何修改
• 7月:可用

有关皇冠体育目录和学术手册流程的更多信息, 联系注册官办公室的玛蒂娜·邓肯，地址是 mduncan@zsdzi1.com.

• 系里有演讲计划吗?
• 谁负责邀请、组织和协调演讲者?
• 系里对演讲者有预算限制吗?
• 对演讲者有酬金吗? 有皇冠体育酬金水平的政策吗?
• 考虑申请 讲座及音乐会 为演讲者提供资金支持，并要求其他部门/项目成为共同赞助者

• 专业预科指导和一年级学生
  • 发给凯伦·托普，学院咨询联络员更新到 给专业预科导师的建议
  • 派凯伦·托普去, 为分班考试或调查的更新提供建议的学院联络员(主要适用于科学专业), 语言, 数学和音乐)
  • 协调一年级学生的课程推荐流程(谁负责?, 谁提交课程实习, 谁回答问题, 等.)
  • 在秋季迎新期间，协调各部门/项目在任何开放日的代表(主要适用于语言), 音乐, 和数学)
  • 确保部门/项目的教师和学生在秋季入学期间参加学术博览会
• 主要/次要宣言
  • 你的部门/项目的流程是什么?
    • 谁可以在学生的专业申报表上签字?
    • 学生是否填写院系表格? 如果是这样，是否需要每年更新一次? 有没有皇冠体育专业的图表或路径? 这些需要更新吗?? 以下是不同部门/项目使用的一些表格示例:
      1. 计算机科学
      2. 地球与海洋科学
      3. 历史—参见课程规划表格
      4. 视觉艺术查查checksheet
  • 什么类型的信息提供给专业/未成年人，以帮助他们导航你的课程? 是否需要每年更新? 下面是一些不同部门/项目的例子
    
    • 艺术历史
    • 计算机科学
    • 地球与海洋科学
    • 经济学
    • 德国
    • 神经科学
    • 视觉艺术
    • 一些重要的截止日期 主要的声明 (和 校外学习)
      1. 11月初:二年级学生第一学期的初步校外学习申请截止
      2. 3月初:第二学期大二学生:申报专业/副修的截止日期
      3. 2月下旬:二年级第二学期全额校外学习申请截止
    • 一些重要的截止日期 毕业生 (见 注册的日历 查看确切的截止日期)
      1. 8月初:12月完成的主要/次要认证名单由注册主任邮寄给各部门
      2. 8月中旬:12月完成的主要/次要认证名单，由于注册主任.
      3. 12月初:高年级学生申报新专业或辅修专业的截止日期.
      4. 1月初:将5月份毕业生的专业/辅修证书名单邮寄给各院系.
      5. 1月下旬, 星期四:五月毕业的学生的专业/辅修证书清单应由各部门提交给注册主任.
    • 协调学生辅导
      1. 专业和教师在专业指导伙伴关系中的角色和责任是什么? 如何将这些信息传达给学生和指导老师?
      2. 你如何确保所有教员都了解这些政策, 实践, 以及主修/辅修的要求?
      3. 专业是否分配给指导老师?
      4. 如果是，这个过程是什么?这个过程是如何传达给专业的? 他们能换顾问吗?? 改变的过程是什么?
      5. 如果没有，谁可以在学生证上签名?
      6. 谁会收到专业的评论卡? 如果协调员或主席收到，他是否将其转发给其他任何人? 谁会跟进收到评论卡的学生?

• 初秋:欢迎返回主修/副修
• 为有兴趣了解本专业的二年级学生举办的信息发布会, 荣誉, 研究了, 等等......
• 专业的职业介绍会, 实习机会, 研究生院, 等等......

• 有奖品吗?? 有奖金吗??
• 他们是如何获得奖励的?
• 他们是在荣誉日被授予的吗?
• 提交参加荣誉日和毕业典礼奖品的学生名单的截止日期是4月中旬. 这些活动由活动和暑期项目办公室管理.